Uma pesquisa de 2018 da Kanto Federation of Bar Associations descobriu que pelo menos 10 governos locais no Japão se recusaram a permitir que crianças estrangeiras se matriculassem em escolas públicas de ensino fundamental e médio, já que um número crescente de estrangeiros está morando no país.
Em 19 de agosto de 2021, a Federação das Associações de Advogados de Kanto comentou: “Os governos locais precisam entender o que significa o direito à educação garantida às crianças estrangeiras”, e apelou ao Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia para a reforma.
A pesquisa sobre as crianças estrangeiras nas escolas japonesas
A pesquisa foi realizada em março de 2018, visando um total de 496 governos locais, incluindo o Governo Metropolitano de Tóquio e os governos das províncias de Kanagawa, Saitama, Chiba, Ibaraki, Tochigi e Gunma – todos no leste do Japão – bem como o centro Prefeituras japonesas de Shizuoka, Yamanashi, Nagano e Niigata e 485 bairros ou municípios nessas regiões. O questionário foi aplicado com a condição de que as respostas fossem mantidas no anonimato. As respostas foram obtidas de 55,8%, ou 277 governos locais.
Quando questionados se houve casos de recusa em aceitar estrangeiros e outras crianças semelhantes para ingressar em escolas públicas de ensino fundamental e médio durante os últimos cinco anos na época da pesquisa, 10 governos locais responderam que haviam experimentado esses casos. Os motivos para rejeitar a admissão de crianças estrangeiras, com múltiplas respostas permitidas, incluíam “Já ultrapassaram a idade escolar”, (cinco casos), “Não tinham um estatuto de residência válido”, (quatro casos), “Estavam quase a ponto de se formariam e estariam na escola por um período muito curto, “(dois casos), e” Eles haviam se formado em uma escola secundária no exterior “(dois casos).
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Para uma pergunta que questionava os entrevistados sobre sua percepção da educação da língua japonesa nas escolas públicas de ensino fundamental e médio, 52 governos locais, ou 18,8%, responderam que não conseguiram oferecer o ensino da língua para alunos estrangeiros. Apenas 68 órgãos locais, ou 24,5%, disseram que puderam cuidar da educação de idiomas, enquanto 145, ou 52,3%, afirmaram que estão trabalhando nisso, embora “não se possa dizer que seja suficiente”.
Quanto a saber se as prefeituras e municípios foram capazes de enviar pessoal adicional para escolas quando professores capazes de fornecer o ensino da língua japonesa foram considerados necessários, nos últimos cinco anos na época da pesquisa, 98 governos locais disseram que não o fizeram. Alguns entrevistados apontaram as dificuldades financeiras e a falta de recursos humanos como razões para isso.
Hirofumi Idei, advogado da Ordem dos Advogados de Nagano e presidente do comitê de proteção dos direitos dos estrangeiros da Federação de Advogados de Kanto, comentou: “É verdade que existem muitos governos locais que não estão equipados para aceitar estudantes estrangeiros nem mesmo se quiserem. Esta situação deve ser enfrentada aumentando os professores e os orçamentos. ”
O ministério da educação levantou a necessidade de “promover oportunidades para crianças estrangeiras frequentarem a escola em todo o Japão” nas diretrizes que estabeleceu em julho de 2020, e tem pedido aos governos locais que façam esforços para aceitar esses alunos.
Fonte: Mainichi.JP.