Já sabemos que a educação é algo necessário e essa professora no Japão levou essa regra ao pé da letra. Assim, retirou o seu aluno a forças de casa para levá-lo para sala de aula.
Como era de se esperar, os pais não ficaram nada satisfeitos com a abordagem excessiva do educador.
A professora no Japão e o seu excesso
Em algum momento do outono passado, um garoto do ensino fundamental começou a ir à escola cada vez com menor frequência e, assim que o inverno chegou, ele parou de ir quase que totalmente. Sua professora decidiu que deveria fazer uma visita à casa do menino para encorajá-lo a voltar para a escola, então ela tocou a campainha da casa de sua família em um dia de aula em meados de dezembro.
Os pais do menino não estavam em casa no momento, mas ele próprio veio até a entrada para falar com a professora. No entanto, ele ainda se recusou a ir para a escola e acabou interrompendo a conversa. A professora então o seguiu até a cozinha, pegou-o no colo, carregou-o até o carro e levou-o para a escola.
A irmã mais velha do menino, que estava em casa na época, testemunhou o sequestro com motivação acadêmica e ligou para seus pais, que por sua vez contataram a escola antes que a professora chegasse e o menino foi autorizado a voltar para casa sem assistir às aulas.
De acordo com a professora, ela queria somente garantir que o aluno teria acesso às aulas.
O conselho escolar, no entanto, discordou e repreendeu a professora por sua conduta em que ignorou os sentimentos do menino e pediu desculpas à família.
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Embora o zelo educacional por si só seja uma característica admirável em um professor, a frequência cada vez menor do menino estava relacionada a problemas interpessoais com seus amigos colegas de escola, e sua mãe diz que, por respeito ao seu estado mental, ela não queria forçá-lo a vai para a escola.
Assim, ele era mais um símbolo de um sintoma que tem atingido as escolas do Japão, quando os alunos se recusam a ir para as aulas por serem intimidados por seus colegas.
Alguém poderia argumentar que em uma idade crítica no desenvolvimento educacional de uma criança, uma ausência prolongada do processo de aprendizagem pode ter efeitos prejudiciais a longo prazo. Mas, o mesmo pode ser dito sobre o trauma emocional nos anos de formação de uma pessoa também. Sofrer algum tipo de bullying pode trazer consequências para a vida toda.
Nesse caso que aconteceu no Japão, aparentemente, se a professora realmente estivesse preocupado com o fato de o menino cair academicamente, agendar uma reunião com seus pais para discutir formatos educacionais alternativos realmente teria sido a escolha mais sábia do que decidir unilateralmente essencialmente sequestrá-lo.
Fonte: Sora News.