Alunos no Japão com dificuldades psicológicas para ir às aulas: veja como país lida com essa realidade

Muitos alunos Japão possuem dificuldades em se adaptarem às escolas. Há muitos casos de bullying no país e vários alunos também se cobram por um bom desempenho e, quando isso não acontecem, podem acabar algum tipo de transtorno psicológico.

Por conta disso, muitos não querem mais ir à escola. Isso forçou a algumas instituições de ensino a tomarem providências. Conheça uma delas.

Alunos no Japão assistem aulas separados da turma

Na Escola de Ensino Médio Kyoto Sowa, operada pelo governo municipal de Kyoto, um aluno do primeiro ano que havia parado de frequentar a escola por causa do desconforto psicológico que sentia agora estudava por meio de um tablet em uma sala separada de seus colegas.

“Acho difícil entrar na sala de aula”, disse o aluno, explicando que achava difícil conviver com os outros. Mas ele ainda está ansioso para aprender.

Inicialmente, Sowa forneceu a ele um tablet convencional para estudar em uma sala separada, mas ele achou ineficaz porque mal conseguia entender as palavras no quadro-negro ou ouvir as lições de seus professores na sala de aula.

Para remediar a situação, a escola introduziu um novo tablet com uma câmera embutida montada em uma mesa em frente ao pódio do professor para filmar o professor e o quadro-negro.

O aluno pode operar a câmera remotamente por meio de um aplicativo em seu tablet, permitindo que ele amplie as imagens de seu professor ou altere o ângulo da câmera para ter uma visão melhor do quadro-negro.

Idealizado pela iPresence, uma empresa de tecnologia da informação com sede em Kobe, na província de Hyogo, o serviço é chamado de “kubi”. Como o nome, que significa “pescoço”, sugere, o suporte pode girar para a esquerda e para a direita (em 300 graus) e se mover para cima e para baixo (em 90 graus).

Com o sistema de tablet, “gostaríamos de aumentar as opções de aprendizado para os alunos que não podem ir à escola”, disse Kaori Onjo, professora de Sowa. O sistema “também será um passo em direção ao aprendizado em grupo”, acrescentou.


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A tecnologia também pode ser usada para alunos no Japão que não podem ir às escolas

O uso de tablets também oferece às crianças hospitalizadas oportunidades de aprender fora da sala de aula.

Um menino da sexta série da Escola Primária Municipal Katsurazaka de Kyoto, que sofre de uma doença grave, foi hospitalizado durante quase todo o primeiro período do ano letivo atual. Depois de deixar o hospital, ele ainda não pôde frequentar a escola imediatamente e teve aulas on-line usando o serviço “kubi”, principalmente em casa.

Como o tablet permitia ao menino fazer perguntas ao professor e conversar com os amigos, “as aulas não eram muito diferentes das da sala de aula, e fiquei feliz porque pude acompanhá-las durante minhas visitas de acompanhamento ao hospital”, ele disse. Ele frequentava aulas on-line de dois a três dias por semana.

“Há crianças que não podem ir à escola porque estão doentes. Queremos criar oportunidades de aprendizagem para o maior número possível de crianças através do uso generalizado de dispositivos como este”, disse Akihiro Ueda, diretor da escola primária.

De acordo com o Ministério da Educação, cerca de 240.000 alunos do ensino fundamental, fundamental e médio no Japão não frequentaram a escola por motivos de saúde e outros, incluindo preocupações com a interação com colegas de classe, no ano letivo de 2020.

O ministério permite que as escolas usem a tecnologia da informação e comunicação para fornecer oportunidades de aprendizado para essas crianças como parte de sua educação obrigatória. Desde que sejam cumpridas determinadas condições, a participação online nas aulas é contabilizada como frequência escolar.

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